segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

LANCHE DE NATAL

Encerrámos as atividades letivas do 1º período com o nosso lanche de Natal.
Agradecemos aos pais, todos os contributos enviados, para que fosse possível este momento de convívio e partilha entre todos.
O nosso obrigada com votos de um Feliz Natal!
Pinheirinho oferecido pelos pais do Raul








O lanche estava delicioso e do agrado de todos!


segunda-feira, 10 de dezembro de 2012

FEIRA DO LIVRO

Durante a feira do livro realizada na nossa escola, trabalhamos um dos poemas do livro “Lendas e Romances” de Luísa Ducla Soares e contámos com a presença do Musico Daniel Completo que musicou e interpretou os diversos temas da obra.
Cada turma apresentou o trabalho realizado em sala aula.

 







sexta-feira, 7 de dezembro de 2012

CENTRO DE EXPOSIÇÕES

As nossas crianças tiveram o privilégio de poder visitar  no Centro de Exposições de Odivelas, as obras de três artistas plásticos: Jaime Lopez, Ricardo Passos e Santos Carvalho.
No final da visita, participaram num atelier com a temática de algumas obras observadas.

Sala 1

terça-feira, 27 de novembro de 2012

A Importância do Brincar


As crianças estão a brincar menos na rua, o que facilita a obesidade e as impede de aprender a lidar com o risco, refere um investigador, alertando que um pequeno arranhão agora pode ser uma grande segurança no futuro.

As brincadeiras dos mais novos têm mudado e atualmente não passam tanto pelas ruas devido aos receios dos pais relativamente à segurança, mas também ao apelo das novas tecnologias, mais adequadas ao espaço da casa. Esta alteração tem consequências na preparação física das crianças, com a falta de movimento a criar condições para o aumento do peso e para dificuldades em lidar com situações de risco. Rui Matos, coordenador do Centro de Investigação em Motricidade Humana do Instituto Politécnico de Leiria disse hoje à agência Lusa que "as crianças estão menos na rua, o que tem a ver com os medos dos pais, mas também com a realidade atual, com muito mais automóveis e risco de atropelamento, e questões de segurança". Para o investigador e subdiretor da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, "resguardá-los do perigo é bom, o problema é que eles [os pais] os resguardam de uma coisa mais simples que é o risco". E, se a criança "não se mexeu muito, pode não haver risco ou perigo agora, mas vai haver mais à frente, isto é, uma criança que não experimenta, que não arrisca um pouquinho (...), mais tarde quando precisar na vida real de se libertar de alguma situação eventualmente até perigosa, talvez não tenha as capacidades motoras para o fazer, não tem equilíbrio, agilidade e para mim esse é o verdadeiro risco", defendeu Rui Matos. "As pessoas, os pais, na sua boa fé, querem que não se aleijem agora, mas um pequeno aleijão agora pode ser uma grande segurança no futuro e esquecemos facilmente disso", salientou. O coordenador do Centro de Investigação em Motricidade Humana falava à Lusa a propósito do 1.º Seminário Brincar em Portugal, que vai decorrer em Leiria sexta-feira e sábado, com o tema "A Psicologia e a Pedagogia por detrás do brincar. O Instituto Politécnico de Leiria vai desenvolver um projeto para incentivar os mais novos a irem a pé para as escolas, embora acompanhados por um adulto, com o objetivo de "pô-los a andar, para prevenir a obesidade, mas também para conhecer a cidade". "Nós, os investigadores, mostramos o perigo que é não deixar as crianças arriscar. Deixá-las arriscar num ambiente de relativa segurança é fundamental para se adaptarem às situações", disse Rui Matos, acrescentando que "a criança tem de aprender a cair e a dominar o seu corpo para cair o menos possível". O investigador recordou que, quando os atuais adultos eram crianças, não tinham os brinquedos que existem agora, usavam mais o corpo para a brincadeira, havia mais movimento. "O que vemos atualmente em muitas brincadeiras, é as crianças, mais do que a brincar com os brinquedos, a ver os brinquedos brincar, ou seja, temos muitos brinquedos eletrónicos que brincam por si só, movem-se e deslocam-se, em vez de ser alguém a empurrá-los ou a interagir mais diretamente com eles", frisou. "Parece-me que as crianças são mais passivas, menos ativas, e isso tem consequências, e já se está a notar aos mais variados níveis, como a obesidade infantil", acrescentou.

in Diário de Notícias

segunda-feira, 26 de novembro de 2012

FEIRA DO LIVRO NA ESCOLA

Aos Pais:
No dia 5, 6 e 7 de dezembro irá decorrer uma feira do livro no átrio da nossa escola.
Com 10€ compra o livro ” Lendas e Romances”que poderá ler, ouvir e cantar, porque leva também o CD.
O livro poderá ser autografado pelo Daniel Completo, responsável pelos arranjos musicais, que virá à nossa escola no dia 7 de dezembro.
APROVEITE…
 

quinta-feira, 22 de novembro de 2012

O MAGUSTO NA ESCOLA

Numa iniciativa de Escola festejamos o magusto.
Obrigada aos pais que participaram com as castanhas e o sumo!

quinta-feira, 15 de novembro de 2012

A MATEMÁTICA NO JARDIM DE INFÂNCIA

A criança desde muito pequena, que lida com conceitos matemáticos. Cabe  ao Educador proporcionar um ambiente estimulante que lhes permita desenvolver as competências lógico-matemáticas.
A criança constrói ativamente os conhecimentos e os conceitos em interacção com o meio ambiente e com os outros.
O principal objectivo do ensino da matemática é desenvolver a capacidade de resolver problemas, de modo a tornar as crianças autónomas do ponto de vista intelectual, fornecendo-lhes instrumentos que lhes permitam ser competentes nesta sociedade em permanente transformação.
Dai, a nossa preocupação de na sala promover experiências enriquecedoras nesta área.

terça-feira, 30 de outubro de 2012

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

No seguimento da comemoração deste dia, foram realizadas algumas atividades de culinária, onde os pequenitos puseram as" mãos na massa"!


















terça-feira, 16 de outubro de 2012

PROJETO "CONTOS E CAMBALHOTAS"

Demos início ao Projeto “Contos e Cambolhatas”, dinamizado pela Professora Mafalda da Equipa da Educação Especial em colaboração com a equipa pedagógica deste Jardim de Infância.
Tem como objetivos diagnosticar precocemente as crianças que apresentam dificuldades nos domínios da Linguagem e Psicomotricidade, sendo implementadas estratégias de intervenção para o desenvolvimento de competências nos domínios da Linguagem, Psicomotricidade e Competências Pessoais e Sociais.
A sua principal finalidade é promover o sucesso escolar de todas as crianças sobretudo as que apresentam Necessidades Educativas Especiais.

terça-feira, 2 de outubro de 2012

QUADRO DE ANIVERSÁRIOS

Mais um intrumento de trabalho que foi concluído.
Aproveitamento da decoração das portas das salas para construir o quadro de aniversários.

A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR...!


Crianças do 1.º ciclo "trabalham" tanto ou mais do que os adultos
Hoje os jornais diários trazem um artigo interessante sobre as crianças e os trabalhos de casa.  
Apesar do artigo referenciar o 1º ciclo , não deixa de aplicar também ao pré escolar e à importancia da brincadeira na vida das  nossas crianças.
Segundo os especialistas, o tempo para brincar, descansar e preguiçar é fundamental e está a ser subvalorizado...

Para aceder ao artigo na integra deixamos o link:
http://www.educare.pt/educare/Atualidade.Noticia.aspx?contentid=C30C0A8CA9C70E77E0400A0AB80001BA&opsel=1&channelid=0

segunda-feira, 24 de setembro de 2012

PRIMEIRA SEMANA


Nesta primeira semana, estivemos atentas à adaptação das crianças. Apesar de uma ou outra ainda choramingar na chegada, de um modo geral, a grande maioria está bem e feliz!
Os grupos exploraram o ambiente educativo, iniciámos as primeiras aquisições dos hábitos sociais (esperar pela sua vez, cumprimentar o outro, dizer obrigado, pedir desculpa, partilhar…).
 Dinamizaram-se as áreas de trabalho e iniciou-se a construção dos instrumentos de organização como os cartões para trabalhar nas diferentes áreas e para marcar os cabides. A hora do conto, que eles tanto gostam esteve diáriamente presente e ainda houve tempo para outras atividades divertidas.

































sábado, 22 de setembro de 2012

PARA OS PAIS


1. "Proibido insultar o jardim-de-infância chamando-lhe "escolinha" (ou "infantário"). Em primeiro lugar, porque é uma escola. Em segundo, porque todas as escolas ganhavam se ligassem Brincar com Aprender.

2. Proibido que os pais imaginem que o jardim-de-infância serve para aprender a ler e contar. Ele é útil para aprender a descobrir os sentimentos. Para aprender a imaginar e a fantasiar. Para aprender com o corpo, com a música e com a pintura. E para brincar. Uma criança que não brinque deve preocupar mais os pais do que se ela fizer uma ou outra birra, pela manhã ao chegar.


 O jardim-de-infância assusta as crianças sempre que os pais - como quem sossega nelas os medos deles por mais um dia de jardim-de-infância - lhes repetem: " Hoje vai correr tudo bem!"

4. Os pais estão proibidos de despedir-se muitas vezes das crianças, ao chegarem todos os dias. E é bom que se decidam: ou ficam contentes por elas correrem para os amigos ou ficam contentes por elas se agarrarem ao pescoço deles, com se estivessem prestes a ser abandonadas para sempre.


5. Proibido que as crianças vão dia-sim dia-não ao jardim-de-infância. E que vão, simplesmente, quando os seus caprichos infantis vão de férias. E que não vão " só porque sim". O jardim-de-infância não é um trabalho para os mais pequenos. É uma bela oportunidade para os pais não se esquecerem que se pode amar o conhecimento, namorar com a vida, nunca ser feliz sozinho e brincar, ao mesmo tempo.


6. No jardim-de-infância não é obrigatório comer até à última colher; nem dormir todos os dias. E não é nada mau que uma criança se baralhe e chame mãe à educadora (ou vice-versa).


7. Os pais estão obrigados a estar a horas quando se trata duma criança regressar a casa. Prometer e faltar devia dar direito a que os pais fossem sujeitos classificados como tendo necessidades educativas especiais.


8. Os pais não podem exigir aos folhos relatórios de cada dia de jardim-de-infância. Mas estão autorizados a ficar preocupados se as crianças forem ficando mais resmungonas, mais tristonhas ou, até, mais aflitas, sempre que regressam de lá. E estão, ainda, autorizados a proibir que o jardim-de-infância só se abra para eles durante as festas.


9. O jardim-de-infância é uma escola de pais. E um lugar onde os educadores são educados pelas crianças. Um lugar onde todos se educam uns aos outros não é uma escola como as outras. É um jardim-de-infância.


10. Um dia, num mundo mais amigo das crianças, todas as escolas serão jardins-de-infância!"

                          
                                                                                Texto de Eduardo de Sá
                                                                                    (Psicólogo clínico) 


sexta-feira, 21 de setembro de 2012

SENHAS DE REFEIÇÃO

Aos pais:
Junto disponibilizamos a informação enviada pela C.M.O.


A mudança da empresa que efetua a fornecimento do serviço de refeições nas escolas básicas do 1.º ciclo e pré-escolar da rede pública do concelho de Odivelas evidenciou algumas fragilidades no procedimento de venda de senhas, condicionando alguns encarregados de educação na aquisição das mesmas, nomeadamente no que se refere à alteração do sistema de venda, com recurso a um sistema portátil informatizado.
 Assim, e atendendo a que urge a necessidade de efetuar ajustamentos aos horários definidos pela Câmara Municipal de Odivelas para a venda de senhas, e que a empresa adjudicatária do serviço de refeições manifestou elevado interesse em solucionar todas as questões inerentes ao mesmo, somos a informar que a empresa Gertal, na pessoa das suas encarregadas de unidade, encontra-se a aferir individualmente em cada estabelecimento de ensino, os horários que melhor se adaptam ao mesmo, em estreita articulação com a Coordenação de estabelecimento; assim, e aquando da sua definição final, será enviado um e-mail a todas as direções de agrupamentos de forma a possibilitar que os encarregados de educação possam efetuar a aquisição de senhas em qualquer estabelecimento de ensino, indicando apenas o nome do aluno, o escalão de pertença e o estabelecimento de ensino que frequenta.
 Foi igualmente articulada a questão da venda de senhas mediante transferência bancária, que ficará disponível a todos os encarregados de educação a partir de 2.ª feira dia 24 de setembro de 2012, bastando o preenchimento do formulário da empresa e anexar o comprovativo de transferência e posterior levantamento das senhas correspondentes.
 Em simultâneo, foi preocupação desta Autarquia encontrar uma solução que permitisse aos encarregados de educação adquirir senhas de refeição num espaço de acesso ao público em geral, em horário alternativo.
 Assim, sendo a Biblioteca Municipal D. Dinis, um espaço de acesso ao público em geral, localizada numa zona central da cidade de Odivelas, com horário de funcionamento alargado, considerou-se que este espaço reunia as condições necessárias para que esta medida podesse ser implementada.
 Desta forma, será possibilitado a todos os encarregados de educação dos alunos a frequentar escolas básicas do 1.º ciclo e pré-escolar da rede pública do concelho de Odivelas, a aquisição de senhas de refeição em 3 vertentes distintas:
 1 . Aquisição de senhas nos estabelecimentos de ensino de frequência dos seus educandos, de acordo com calendarização definida para a venda;
 2 . Aquisição de senhas de refeição noutros estabelecimentos de ensino, de acordo com calendarização definida para a venda;
 3. Aquisição de senhas AO SÁBADO, das 10:30 às 14h, na BIBLIOTECA MUNICIPAL D. DINIS, a ter início já no dia 22 de setembro de 2012.
 Informamos, ainda, que a venda de senhas ao sábado, será atentamente acompanhada pela DPISE, no sentido de avaliar o impacto desta medida e a sua continuidade. Não obstante, e até 13 de outubro de 2012, esta venda ir-se-á manter.


terça-feira, 11 de setembro de 2012

ABERTURA DO ANO LETIVO

· No dia 14 de setembro será feita a receção aos alunos que vêem pela 1ª vez, excecionalmente, o horário do jardim de infância será das 10h às 12h.

·   Neste dia, haverá reunião de encarregados de educação às 10h, na respetiva sala.

·   As atividades letivas iniciarão definitivamente dia 17 de Setembro.

·   Contatos do Jardim de Infância:
              Telef/fax - 219314202
                Mail - jimarialamas@gmail.com
               http://marialamasjardim.blogspot.pt/