quarta-feira, 15 de maio de 2013

Participamos na semana das Ciências que decorreu esta semana no Agrupamento de Escola D. Dinis.
As crianças iniciaram com uma visita à Biblioteca, onde observaram trabalhos realizados na àrea das ciências e assistiram à realização de algumas experiências, entre as quais:
  • Vulcão submarino
  • Bolinhas saltitonas
  • Cocktail de densidades
Informamos que se encontram abertas as matrículas para o próximo ano letivo (2013/2014)

quarta-feira, 20 de março de 2013

BIBLIOFILO VAI À ESCOLA

Tivemos mais uma sessão do Projeto " Bibliofilo Vai à Escola ", com mais uma hora do conto com a história" Chibos Sabições", animada pelos tecnicos da Biblioteca D. Dinis.

 


sexta-feira, 15 de março de 2013

CAÇA AO OVO

As crianças divertiram-se ao realizaram uma caça ao ovo no espaço exterior.
Procuram os ovos escondidos na horta pedagógica em pequenos grupos...!


quarta-feira, 6 de março de 2013

KIDZANIA



A Kidzania é um parque temático à escala das crianças, onde se pode brincar como os adultos, num ambiente altamente realista.
Foi uma ação de escola realizada com algumas turmas .do 1º ciclo
A visita promoveu: a interação social; a aquisição de atitudes e valores; a diversão; a interatividade e aprendizagens significativas; a satisfação do ímpeto exploratório e a curiosidade intelectual; o desenvolvimento de aptidões para a vida real e compreensão do mundo dos adultos; a aquisição de bases financeiras e gestão de recursos financeiros próprios e ainda a articulação entre as aprendizagens.

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

A MINHA PRIMEIRA GINCANA

No âmbito do Programa Municipal de Atividade Física e do Desporto nas Escolas, promovido pela Câmara Municipal de Odivelas / Divisão de Desenvolvimento Sócio educativo,tivemos a 1º sessão da “A minha primeira gincana”.
Este programa evidência essencialmente o desenvolvimento psico-motor através de atividades lúdico-desportivas.
Caracteriza-se pela realização de algumas habilidades integradas em circuitos e percursos simples, com a utilização materiais adequados.
Privilegiando as habilidades motoras e de locomoção, ajustando o equilíbrio às ações motoras básicas de deslocamento no solo diversificadas, de sentir e utilizar o corpo (correr, saltar, subir e descer).
Sala1

Sala2